- Cáceres explica que “se debe hacer un estudio para valorar qué centros educativos de la ciudad necesitan espacios adicionales para desarrollar de forma segura las clases”
Lidia Cáceres, concejal de Cs en el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria
El grupo municipal Ciudadanos (Cs) en el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria ha pedido este viernes al tripartito que “ponga a disposición del Gobierno de Canarias los equipamientos municipales que sirvan para albergar aulas o espacios de recreo”, para que “los centros educativos que lo necesiten puedan contar con más espacio para desdoblar clases o garantizar las distancias de seguridad”.
Al respecto, la portavoz municipal de Cs en la corporación local, Lidia Cáceres, ha asegurado que “se debe hacer todo lo posible para impedir un nuevo cierre de los centros educativos, por lo que “se necesita esfuerzo e implicación por parte de las administraciones para que los colegios del municipio abran con las mayores garantías posibles”, y así “asegurar la salud, la educación y el bienestar de los niños”.
“El protocolo establecido por el Gobierno de Canarias plantea que es necesario proceder a la redefinición de espacios y de usos en los centros, así como a la flexibilización horaria”, ha recordado Cáceres, quien ha afirmado que, en este punto, “el ayuntamiento debería posibilitar soluciones colaborativas y adaptadas a la realidad de cada centro educativo”.
Para ello, desde Ciudadanos han planteado “un estudio urgente de los centros educativos de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria que puedan necesitar contar con espacios interiores adicionales”, así como para “poner a disposición del Gobierno de Canarias los equipamientos municipales necesarios para albergar aulas o espacios de recreo adicionales”.
“En esta lista se pueden incluir pabellones municipales, centros cívicos, bibliotecas, museos e, incluso, parques, jardines o espacios públicos para los centros que quieran dar clase al aire libre o ampliar el recreo”, ha explicado la edil de Cs, quien ha señalado que “estos espacios se deben coordinar con una oficina técnica municipal para resolver cómo los equipamientos pueden compaginar su actividad habitual con la educativa”, además de “garantizar que estos espacios siempre se encuentren en las condiciones óptimas”.